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为进一步推动我校学生心理健康教育工作，引导同学们关注自我、关心他人，培养健全人格，开发心理潜能，我校决定以“5.25”全国大中小学生心理健康宣传日为契机，举办我校首届校园心理情景剧比赛，现将有关事宜通知如下：

一 、心理情景剧介绍

心理情景剧，又称“校园心理剧”，是融合了心理剧与教育戏剧的一种心理健康教育和文化活动形式。它通过戏剧表演的形式，选取学生日常生活中的一些心理问题，如学业压力、情感问题、人际相处、抑郁自卑等，由学生自编、自导、自演，通过夸张的艺术表现形式，用学生自己的语言、动作，引发学生的思考和反省，同时向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，具有一定观赏性和互动性。

二、心理情景剧作品要求

1、围绕“心理健康，和谐校园”这一主题，突出体现当代中职学生常见的心理冲突及心理问题，重点在于反映出角色的内在心理冲突的产生、发展、调整和解决过程。

2、心理情景剧演出时间不超过8分钟，表演形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式。

3、心理情景剧演出所需的服装道具自备。

4、心理情景剧的剧本应贴近中职学生日常的生活、学习、工作，要能折射出某些心理现象，如环境适应、交往困难、学业困扰、恋爱情感、就业压力、自恋自卑等；内容健康，积极向上，能给人启迪。

5、心理情景剧均须上交打剧本电子文本。

三、比赛组织形式

1、3月20日—5月25日组织宣传，此次心理剧活动由16级各班级主要参与，可由一到两个班级为单位组织参赛；

2、3月20日—5月25日，活动培训；

3、5月3日，各参演单位提交活动剧本及演出名单；

4、5月25日，举办心理情景剧汇报演出。

四、奖项设置

1、评比出校园心理情景剧大赛一、二、三等奖若干名；

2、评比出校园心理情景剧大赛最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳男女演员奖、最佳舞台效果奖；

3、对获奖的集体和个人颁发证书和奖品。

五、其他未尽事项，请与心理咨询中心郭老师联系。

学生工作处 校团委

心理咨询中心

2017年3月20日